Сложно ли учиться на финансиста

«Главное — это желание учиться, работать и приобретать опыт»

Стать экономистом мечтает стать далеко не каждый школьник. Отпугивает и высокая конкуренция, и сложные обязанности, и серьезная ответственность. Однако есть люди, которые с интересом осваивают экономическую науку и хотят работать в этой сфере. О личном профессиональном становлении, достоинствах и недостатках профессии экономиста и желании развиваться расскажет Инна Лагун.

— Инна, о какой профессии ты мечтала в детстве?

— В школьном возрасте я мечтала стать врачом-­педиатром, позже — учителем начальных классов. Тогда меня привлекала работа с детьми. Я видела, как работает моя первая учительница. Казалось, что учитель или врач — это очень интересные профессии.

Когда я повзрослела, у меня появилась любовь к цифрам. Мне нравилось считать, решать задачи, и в целом математика мне давалась легко. И уже в старшей школе я поняла, что у меня есть предрасположенность к работе с цифрами. Это сильно повлияло на выбор профессии. Я решила стать экономистом.

— Влияли ли родители на твое представление будущей работы?

— Родители никогда не навязывали мне какую-­либо профессию, не пытались склонить к тому или иному выбору. Когда в нашей семье заходила речь о моем профессиональном будущем, мои интересы всегда учитывались.

Моему выбору доверяли. Родители обращали внимание, что моя будущая сфера деятельности должна мне нравиться, ведь я свяжу с ней свою жизнь.

— В какое учебное заведение ты решила поступать? Как сделала такой выбор?

— Мой выбор пал на Белорусский государственный экономический университет. Я была наслышана, что БГЭУ — один из самых престижных университетов в нашей стране. Уже в школе я знала, что выпускники этого вуза считаются самыми лучшими специалистами в своей области.

Когда я оканчивала 11 класс, там уже училась моя подруга. Она часто рассказывала об этом учебном заведении, о преподавателях и учебном процессе в целом. Ее рассказы помогли мне понять, что собой представляет учеба в этом университете. Это придало мне уверенности в своем выборе.

— Было ли тебе сложно учиться?

— Конечно, на первых порах, когда только окончила школу и пришла в университет, было непривычно. Было сложно справиться с большим объемом информации. Но преподаватели помогали преодолеть все трудности. Сложные темы они объясняли очень доходчиво.

Учебный процесс был построен таким образом, что сразу же за лекциями следовали практические занятия, на которых мы разбирали теорию на конкретных примерах или даже с помощью игр. Это очень облегчало понимание специальных дисциплин.

Время обучения в университете проходило интересно. Радовало, что преподаватели не боялись использовать в своей работе какие­либо новые подходы и методы. Это очень помогало справляться с программой.

— Какой опыт ты извлекла из летних практик, которые проходила во время обучения в вузе?

— Первая практика помогла мне освоить азы профессии, я поняла, как устроена структура государственного учреждения. Это была учебная практика, где я только­только осваивала обязанности экономиста.

Во время практик я общалась экономистами, которые работают не один десяток лет. Они делились опытом, который позже действительно помог в моей работе.

— Как ты искала место будущей работы? Какими критериями руководствовалась?

— Основная сложность в поиске первого места работы заключается в том, что большинство работодателей требует от специалиста опыта. Я ходила на множество собеседований, рассматривала как государственные предприятия, так и частные фирмы, и везде нужен был опыт работы не менее одного года.

Мне хотелось найти молодую организацию, где я смогла бы получить этот опыт. Надеялась, что руководитель не испугается взять на работу начинающего экономиста, а более опытные сотрудники с пониманием отнесутся ко мне и научат всему, что необходимо знать.

— Нашла ли ты место работы согласно своим желаниям?

— Да, я тружусь в этой организации по сей день. Помню, как нашла вакансию в молодой фирме, которая занимается оптовой торговлей светотехникой, где требовался помощник экономиста. На собеседовании мне запомнились слова директора, который сказал, что все когда­то с чего­то начинали, у каждого было первое место работы. Он пообещал, что меня всему обучат, обратил внимание, что главное — это желание учиться, работать и приобретать опыт.

На следующий день я с радостью пришла туда на обучение. Очень вдохновило, что в меня поверили и дали возможность проявить себя. Когда я начала осваивать специфику деятельности, я поняла, что это именно то, что мне интересно.

— Вспомни, как выстраивались отношения с коллегами.

— В коллективе меня приняли очень хорошо. Первое время меня поддерживала начальница, которая тогда занимала должность экономиста. Иногда, объясняя тот или иной рабочий аспект, она могла просидеть со мной целый рабочий день.

Освоиться на рабочем месте и «влиться» в команду помогал каждый сотрудник. Я этому очень рада и считаю, что мне повезло с рабочим местом.

— В чем заключаются твои профессиональные обязанности?

— Я анализирую финансовую деятельность организации, составляю бизнес­план для увеличения прибыли, улучшения рентабельности. Веду учет дебиторской и кредиторской задолженности, учет количества товара на складе, рассчитываю его себестоимость. Также я составляю различные отчеты, работаю с договорами и первичной документацией.

Специфика работы экономиста — это погружение в цифры и расчеты. Его главное профессиональное качество — умение правильно собирать и анализировать информацию, принимать правильные решения. Экономист — это сотрудник, от которого зависит успех организации.

— Что для тебя значит профессиональный рост? Какие знания тебе было бы интересно получить?

— Я планирую развиваться в своей сфере. Предполагаю, что будет нелишним получить дополнительные знания и повысить свою квалификацию.

Мне было бы интересно разобраться, как нужно вести переговоры, заключать контракты и договоры, общаться с клиентами и поставщиками. Хотелось бы освоить такие знания, это поможет продвинуться по карьерной лестнице.

Также хочу повысить уровень владения английским языком. Чтобы успешно двигаться вперед, эти знания необходимы.

— Как ты думаешь, какому человеку будет комфортно работать экономистом?

— Важно обладать аналитическим мышлением и иметь, как говорится, математический склад ума. Важно быть внимательным, сконцентрированным и спокойно относиться к внезапным трудностям. В этой профессии находят себя люди, которые имеют склонность к рутинной и монотонной работе.

Экономист целый день сидит за столом, работает за компьютером, через него проходит большой объем документов. Такая работа не подойдет людям, которые не обладают усидчивостью и долей педантичности.

— Отметь плюсы и минусы своей профессии.

— Самый главный плюс: экономист — это востребованная профессия. Они будут нужны всегда. В любой организации должен быть такой специалист.

Второй немаловажный плюс: профессия экономиста хорошо оплачивается. Опытный экономист со знанием иностранного языка получает высокую заработную плату.

Третий плюс: профессия перспективная. Будучи экономистом, можно развиваться и расти. Набравшись опыта и обладая определенными знаниями, есть все шансы открыть собственное дело.

К минусам профессии можно отнести сложность найти первое место работы. Экономист — это тот специалист, на которого возлагается большая ответственность, и не каждый руководитель будет готов нанять сотрудника без опыта работы.

Отмечу, что важным минусом профессии является влияние работы на здоровье человека. Из­за постоянной работы за компьютером портится зрение, могут возникнуть проблемы с опорно­двигательным аппаратом.

— Что ты знала о работе экономиста до поступления в университет? Как изменились твои представления о профессии во время учебы и работы?

— Сначала у меня были «примитивные» представления о профессии. Я знала, что экономист работает в офисе, что­то считает, работает с документами… Представлений о конкретных профессиональных задачах не было.

В университете я осознала, что экономика — это очень важная наука, в которой много «подводных камней», в ней не все так просто, как может показаться на первый взгляд. Я уже представляла, какие конкретные обязанности меня ждут на будущем рабочем месте.

Когда я начала работать, поняла, что объем работы, которую выполняет экономист, очень большой. Порой экономисту необходимо ориентироваться в том, что, казалось бы, ему знать не нужно.

— Как профессия повлияла на твой характер?

— Я замечаю, что стала усидчивей. Научилась планировать свое время, стала организованной. Работа научила меня спокойно воспринимать проблемы и трудности.

Более того: мне стало проще общаться с людьми, я развила свои коммуникативные навыки. Стала уверенней в себе.

— Что помогает забыть о трудном рабочем дне?

— Иногда на работе очень сильно устаешь. Снять напряжение помогают мои близкие люди и друзья. Придает сил и общение с моим четвероногим другом — псом Чарли. После долгой вечерней прогулки и игр с ним я будто «заряжаюсь» положительными эмоциями, с радостью встречаю новый день и забываю о прошлых проблемах.

— Ты уверена, что сделала правильный профессиональный выбор?

— Да. Работа доставляет удовольствие. К тому же, она приносит неплохой доход.

Мне очень хочется развиваться, заниматься самообразованием и совершенствовать свои профессиональные навыки. Иногда работать сложно, часто устаешь, но, несмотря на все недостатки профессии, я уверена, что если бы у меня была возможность прожить часть жизни заново, я бы повторила свой профессиональный выбор.

Вера ЖИДОЛОВИЧ